Tutoría Institucional



PRESENTACIÓN

La tutoría institucional es una de las líneas de trabajo que se desprenden de las acciones coordinadas por el área de investigación, estas acciones son implementadas por la secretaría académica y el fin es el de promover un vínculo de comunicación y apoyo entre la Institución y los alumnos.

Una de las bondades de la educación impartida por instituciones de carácter particular es la de atención al alumnado. Esta virtud es más ampliamente explotada cuando las dimensiones de la misma institución no son demasiado grandes y es cuando las necesidades escolares son más rápidamente detectadas por las autoridades escolares, se establece así una amplia comunicación con los alumnos lo que en primer lugar permite un acercamiento entre partes y así es posible identificar necesidades de una manera rápida y eficiente.



LA TUTORÍA INSTITUCIONAL

Más que adquirir la figura de un programa de trabajo, la tutoría en la Institución es una actividad continua llevada a cabo tanto por el cuerpo directivo como por el claustro de docentes que componen las distintas academias, estableciendo de esta manera los elementos que han de dar cobertura a las necesidades de los alumnos en conjunto o por separado.



PROCEDIMIENTO PARA LA OBTENCIÓN DE LA TUTORÍA

Para que este recurso adquiera la formalidad que la Institución requiere, el procedimiento para la obtención de una tutoría es el siguiente:

1º La solicitud de la tutoría se hace por escrito a la dirección de la escuela señalando el área del conocimiento, los requerimientos de la tutoría y la exposición de motivos. El solicitante deberá definir los tiempos para la tutoría así como los canales y vehículos de comunicación.

2º La dirección de la escuela define al tutor estableciendo el grado de compromiso por la Institución y el docente designado.

3º La dirección de la escuela provoca el encuentro entre el tutor y el solicitante estableciendo de manera tripartita los compromisos y limitaciones de dicha tutoría.

4º Una vez fijados los tiempos promedio para la existencia de la tutoría se da inicio a la misma y el docente hará un reporte semanal del grado de avance de la tutoría y en caso de que ésta concluya antes de lo previsto también será el docente quien así lo reporte a la dirección.